Secundaria 26 sigue con problema de falta de maestros

Por: Octavio Fabela

TIJUANA.- Desde hace varios años, la Escuela Secundaria 26 ubicada en Loma Bonita enfrenta la falta de maestros, aunque la situación ya fue notificada al Sistema Educativo, la autoridad no ha resuelto el problema por lo que actualmente ese plantel tiene más de 300 horas sin docente, lo que afecta a los 850 alumnos que atiende ese centro escolar que podría no estar en condiciones de arrancar el ciclo escolar el próximo lunes.

Denisse González, vocal de la Sociedad de Padres de Familia, explicó que el problema radica en que la escuela nació como un plantel para educación indígena, al pasar de los años dejó de atender a ese grupo poblacional y aunque lo han solicitado reiteradamente, no se le ha asignado una clave adecuada para el tipo de alumnos que recibe.

Detalló en entrevista que, por la falta de clave de registro escolar, no se comisiona a los maestros. Los padres de familia han recurrido a acciones como la toma de las instalaciones y el bloqueo de calles con la esperanza de ser atendidos en el reclamo, pero luego de esas movilizaciones se envía a profesores interinos quienes al poco tiempo abandonan la escuela.

Aunque no precisó cuales materias son las que no cuentan con maestro asignado, aclaró que son más de 300 horas las que no tienen docente, lo que podría provocar que no arranque el ciclo escolar el próximo lunes, ya que además de la falta de docentes, los que están, se encuentran en paro laboral por falta de pago.

“Ahorita los maestros tienen un paro laboral, el día de ayer entraron en paro laboral y no van a recibir a nadie hasta nuevo aviso, ellos también tienen sus documentos y peticiones, entonces estamos trabajando en conjunto porque ellos también están preocupados por sus alumnos”, expresó.

Aseguró que información que solicitaron los padres de familia a través de transparencia refiere que la Secundaria tiene asignadas becas y apoyos para el mantenimiento físico del plantel, sin embargo esos recursos no se entregan y todas las mejoras materiales se han realizado a través de colectas con los papás de los alumnos.