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Por falta de maestros, alumnos ingresan a "prepa" con nivel académico de primaria, revela diagnóstico de la PFLC

Apuntó que la evaluación demostró que el nivel académico no es resultado de la capacidad de aprendizaje de los alumnos

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Examen Archivo

por Octavio Fabela

20/09/2024 04:50 / Uniradio Informa / Reportajes especiales / Actualizado al 18/09/2024

TIJUANA.- La falta de profesores en las escuelas secundarias está provocando que los estudiantes que ingresan a las preparatorias tengan el nivel académico de primaria, como lo reveló un diagnóstico de 20 reactivos que realizó la Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas.

La responsable de la evaluación, profesora Gabriela Lomelí Romero, explicó que la evaluación se realizó mediante un examen de 20 reactivos, en ellos los alumnos respondieron acertadamente en menos de la mitad en áreas lógico-matemáticas y en expresión verbal.

Apuntó que la evaluación demostró que el nivel académico no es resultado de la capacidad de aprendizaje de los alumnos ya que esas mediciones resultaron aprobatorias, el problema está en la falta de conocimientos enseñados en las aulas.

"Por supuesto, esto también se relaciona con los niveles educativos con los que recibimos a los estudiantes, lo que influye en el prestigio de las escuelas.", señaló Gabriela Lomelí Romero

Sostuvo que los alumnos egresados de escuelas particulares que representan el 30 por ciento de los jóvenes evaluados resultaron con mejores calificaciones que los colocan en un nivel de conocimientos adecuados para la educación media superior.

"En matemáticas, muchos están en nivel de primaria. En español, una parte está en secundaria y otra en primaria. En ciencias naturales y sociales, estamos a la mitad de los aciertos.", dijo Gabriela Lomelí Romero

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