Mexicali

Continúa Instituto de Psiquiatría capacitando a persona de CECYTE

Dicha capacitación estuvo dirigida a orientadores, tutores escolares y tutores de grupo de los Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos de BC

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por Uniradio Informa

02/07/2022 13:36 / Uniradio Informa / Mexicali / Actualizado al 17/02/2023

- Dicha capacitación estuvo dirigida a orientadores, tutores escolares y tutores de grupo de los Colegios de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja CaliforniaMEXICALI.- La transformación que se está llevando a cabo en salud mental a nivel nacional, secundada por la reingeniería en los servicios de salud en el estado, va dirigida a ampliar la cobertura de salud mental y adicciones, capacitando a las instituciones educativas para realizar una primera intervención en los casos de trastornos mentales o consumo de sustancias.

Así lo informó, el director general del Instituto de Psiquiatría del Estado de Baja California (IPEBC), Víctor Salvador Rico Hernández, quien mencionó que esto tiene la finalidad de ampliar la cobertura de salud mental, capacitando a personal no especializado en salud mental para desarrollar estrategias de comunicación y confianza con los estudiantes.

El funcionario recordó que en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Baja California (CECYTE BC) ya se ha estado trabajando con capacitaciones al personal educativo de la Guía mhGAP, para que puedan detectar y canalizar a tiempo los padecimientos mentales y el uso temprano de sustancias que puedan presentarse en el entorno escolar.

Informó que, por ampliar este panorama, se están brindado pláticas como la que se dio en esta ocasión, en la que el psicólogo adscrito al IPEBC, Carlos Castañeda López, hablo a orientadores, tutores escolares y tutores de grupo de planteles del CECYTE sobre la importancia de la salud mental para la salud en general

Por último, Rico Hernández resaltó la importancia de este tipo de capacitaciones, ya que aportan al desarrollo integral del personal educativo de CECYTE, brindándoles estrategias psicopedagógicas necesarias en el manejo de los alumnos en un contexto de postpandemia.

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